MEMBENTUK GURU YANG BERMORAL, HUMANIS DAN PROFESIONAL MELALUI PROSES PSIKO-PEDAGOGIS
Judul : Membentuk Guru Yang Bermoral, Humanis Dan Profesional Melalui Proses Psiko-Pedagogis
Metode : Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau Research & Development, Subjek uji coba pada penelitian ini diambil dari kelas VII SMP Negeri di Kota Yogyakarta
ISI HASIL DAN PEMBAHASAN: Proses Pembentukan Guru Melalui Proses Psiko-Pedagogis, Kemampuan Menyimpulkan (Symbolizing Capability), Kemampuan Mengandaikan Pengalaman (Vicarious Capability), Kemampuan Memperkirakan (Forethought Capability), Kemampuan Mengatur Diri (Self-Regulatory Capability), Kemampuan Merefleksikan Diri (Self Reflective Capability), Esensi Moralitas, Humanis dan Profesional dan Pengembangannya,
Title: MEMBENTUK GURU YANG BERMORAL, HUMANIS DAN PROFESIONAL MELALUI PROSES PSIKO-PEDAGOGIS
Author: Muhammad Nur Wangid
Web Link: http://journal.uny.ac.id/index.php/jppfa/article/view/12426
Published on: 2016
KUMPULAN Jurnal Pembangunan Pendidikan
Kultur Pendidikan Pesantren Dan Radikalisme
Kemitraan Pendiddikan Di Era Otonomi Daerah
Pengembangan Model Pembelajaran Soft Skills Terpadu Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Sekolah Menengah Pertama
Membentuk Guru Yang Bermoral, Humanis Dan Profesional Melalui Proses Psiko-Pedagogis
Menciptakan Belajar Yang Humanis Tantangan Pendidik Yang Profesional Dan Berkarakter
Matahari Yang Terlupakan: Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Di Sekolah
Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Pendayagunaan Modal Sosial Untuk Peningkatan Vitalitas Sekolah Menengah Pertama Swasta
Rekayasa Sosial Kolaborasi Pendidikan Karakter Dan Pendidikan Multikultural: Praksis Di Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda
Kepemimpinan (Untuk) Pembelajaran: Jembatan Untuk Memperkuat Pembentukan Karakter