Pengembangan Model Pembelajaran Soft Skills Terpadu Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Sekolah Menengah Pertama

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SOFT SKILLS TERPADU DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Judul : Pengembangan Model Pembelajaran Soft Skills Terpadu Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Sekolah Menengah Pertama

Metode : Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau Research & Development, Subjek uji coba pada penelitian ini diambil dari kelas VII SMP Negeri di Kota Yogyakarta

ISI HASIL DAN PEMBAHASAN: Pengembangan Produk Awal, Hasil Uji coba Produk, Analisis Persentase Kesepakatan Keterlaksanaan Model Pembelajaran pada Uji Coba, Analisis Persentase Kesepakatan Keterlaksanaan Model Pembelajaran pada Tahap Implementasi, Revisi Produk, Kajian Produk Akhir, Keterbatasan Penelitian, Saran Pemanfaatan Produk,

Title: PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SOFT SKILLS TERPADU DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Author: 1)Lilik Indriharta, 2)Suharjana, 3)Marzuki

Web Link: http://journal.uny.ac.id/index.php/jppfa/article/view/12413
Published on: 2016

KUMPULAN Jurnal Pembangunan Pendidikan
Kultur Pendidikan Pesantren Dan Radikalisme
Kemitraan Pendiddikan Di Era Otonomi Daerah
Pengembangan Model Pembelajaran Soft Skills Terpadu Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Sekolah Menengah Pertama
Membentuk Guru Yang Bermoral, Humanis Dan Profesional Melalui Proses Psiko-Pedagogis
Menciptakan Belajar Yang Humanis Tantangan Pendidik Yang Profesional Dan Berkarakter
Matahari Yang Terlupakan: Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Di Sekolah
Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Pendayagunaan Modal Sosial Untuk Peningkatan Vitalitas Sekolah Menengah Pertama Swasta
Rekayasa Sosial Kolaborasi Pendidikan Karakter Dan Pendidikan Multikultural: Praksis Di Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda
Kepemimpinan (Untuk) Pembelajaran: Jembatan Untuk Memperkuat Pembentukan Karakter