Kultur Pendidikan Pesantren Dan Radikalisme
KULTUR PENDIDIKAN PESANTREN DAN RADIKALISME Judul : Kultur Pendidikan Pesantren Dan Radikalisme Metode : Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi ISI HASIL DAN PEMBAHASAN: Secara umum kultur terbagi menjadi dua yakni,.. Kultur Tangible (Dapat Diamati), Lingkungan Pondok atau Asrama, Santri sebagai Subjek Pendidikan, Peran Ustad, Sistem Pengajaran Kitab Kuning, Kultur yang Tidak Teramati… Read More »