PERBANDINGAN METODE PENYETARAAN SKOR TES MENGGUNAKAN BUTIR BERSAMA DAN TANPA BUTIR BERSAMA
Judul : Perbandingan Metode Penyetaraan Skor Tes Menggunakan Butir Bersama Dan Tanpa Butir Bersama
Metode : Studi ini bersifat deskriptif eksploratif,
ISI HASIL DAN PEMBAHASAN : Berdasarkan informasi dari Balitbang Kemdikbud Indonesia sebagai pengembang tes, dasar utama penyusunan soal….
Title: PERBANDINGAN METODE PENYETARAAN SKOR TES MENGGUNAKAN BUTIR BERSAMA DAN TANPA BUTIR BERSAMA
Author: Heri Retnawati
Web Link: http://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/10383
Published on: 2014
KUMPULAN JURNAL KEPENDIDIKAN
Konstribusi Kebijakan Peningkatan Jumlah Siswa Smk Terhadap Pembangunan Ekonomi Indonesia
Desain Pembelajaran Volume Kubus Dan Balok Menggunakan Filling Dan Packing Di Kelas V
Problematika Dunia Pendidikan Islam Abad 21 Dan Tantangan Pondok Pesantren Di Jambi
Manajemen Kurikulum Dalam Pendidikan Profesi Guru (Studi Kasus Di Universitas Pendidikan Indonesia)
Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi
Modal Sosial Yang Dikembangkan Guru Di Sekolah Berkualitas Di Yogyakarta
Desain Didaktis Tahapan Kemampuan Dan Disposisi Berpikir Reflektif Matematis Berdasarkan Gaya Belajar
Pengaruh Peran Guru PPKN Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tindakan Moral Siswa
Kemampuan Siswa Kelas VIII Smp Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Tingkat Akreditasi
Perbandingan Metode Penyetaraan Skor Tes Menggunakan Butir Bersama Dan Tanpa Butir Bersama