Modal Sosial Yang Dikembangkan Guru Di Sekolah Berkualitas Di Yogyakarta

MODAL SOSIAL YANG DIKEMBANGKAN GURU DI SEKOLAH BERKUALITAS DI YOGYAKARTA

Judul : Modal Sosial Yang Dikembangkan Guru Di Sekolah Berkualitas Di Yogyakarta

Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, di SMA yang bermutu di Yogyakarta

ISI HASIL DAN PEMBAHASAN Pengembangan modal sosial yang ditulis dalam artikel ini difokuskan pada modal sosial yang telah dikembangkan oleh para guru di sekolah tempat penelitian yang …

Title: MODAL SOSIAL YANG DIKEMBANGKAN GURU DI SEKOLAH BERKUALITAS DI YOGYAKARTA
Author: Farida Hanum, Sisca Rahmadona, Yulia Ayriza
Web Link: http://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/10107
Published on: 2016

KUMPULAN JURNAL KEPENDIDIKAN
Konstribusi Kebijakan Peningkatan Jumlah Siswa Smk Terhadap Pembangunan Ekonomi Indonesia
Desain Pembelajaran Volume Kubus Dan Balok Menggunakan Filling Dan Packing Di Kelas V
Problematika Dunia Pendidikan Islam Abad 21 Dan Tantangan Pondok Pesantren Di Jambi
Manajemen Kurikulum Dalam Pendidikan Profesi Guru (Studi Kasus Di Universitas Pendidikan Indonesia)
Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi
Modal Sosial Yang Dikembangkan Guru Di Sekolah Berkualitas Di Yogyakarta
Desain Didaktis Tahapan Kemampuan Dan Disposisi Berpikir Reflektif Matematis Berdasarkan Gaya Belajar
Pengaruh Peran Guru PPKN Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tindakan Moral Siswa
Kemampuan Siswa Kelas VIII Smp Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Tingkat Akreditasi
Perbandingan Metode Penyetaraan Skor Tes Menggunakan Butir Bersama Dan Tanpa Butir Bersama