PERBAIKAN INSTRUKSIONAL DALAM IMPLEMENTASI ASSESSMENT-BASED LEARNING DI KELAS MATEMATIKA
Judul : Perbaikan Instruksional Dalam Implementasi Assessment-Based Learning Di Kelas Matematika
Metode : Penelitian mengadopsi participatory action research (PAR) yang mencakup prosedur lesson study di dalamnya
ISI HASIL DAN PEMBAHASAN: Penetapan Tujuan dan Kriteria Sukses, Penekanan lebih terkait Pertanyaan Terbuka, Umpan Balik Formatif, Penilaian Diri dan Sejawat,
Title: PERBAIKAN INSTRUKSIONAL DALAM IMPLEMENTASI ASSESSMENT-BASED LEARNING DI KELAS MATEMATIKA
Author: Yoppy Wahyu Purnomo
Web Link: http://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/8821
Published on: 2016
KUMPULAN JURNAL CAKRAWALA PENDIDIKAN
Konstribusi Kebijakan Peningkatan Jumlah Siswa Smk Terhadap Pembangunan Ekonomi Indonesia
Peran Komite Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran Di Sekolah Dasar
Pengaruh Model Pembelajaran Kuantum Dan Teknik Merangkum Terhadap Penalaran Mahasiswa
Pengaruh Pembelajaran IPA Berbasis Sets Terhadap Cross Disciplinary Knowledge Peserta Didik
Analisis Kebutuhan Untuk Berwirausaha Pada Siswa Berkebutuhan Khusus
Perkembangan Kemampuan Pedagogical Content Knowledge Calon Guru Biologi Pada Pendekatan Konkuren
Penerapan Model Student Teams Achievement Division Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kreativitas Belajar Ekonomi
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Aktif Tipe Learning Tournament Berbasis Local Wisdom
Analisis Kesulitan Belajar Dan Pencapaian Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Inkuiri
Pemindaian Penerapan Bimbingan Dan Konseling Dengan Pendekatan Multikultural Di SMAPemindaian Penerapan Bimbingan Dan Konseling Dengan Pendekatan Multikultural Di SMA
Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Siswa Smk Melalui Model Quantum Teaching Melibatkan Multiple Intelligence
Perbaikan Instruksional Dalam Implementasi Assessment-Based Learning Di Kelas Matematika
Pengaruh Metode Latihan Imagery Dan Konsentrasi Terhadap Ketepatan Floating Service Atlet Bola Voli
Pengembangan Model Supervisi Klinis Berbasis Informasi Dan Teknologi
Hasil Belajar Keterampilan Lari Cepat