Paradigma Pendidikan Agama Dalam Masyarakat Plural
PARADIGMA PENDIDIKAN AGAMA DALAM MASYARAKAT PLURAL Judul : Paradigma Pendidikan Agama Dalam Masyarakat Plural Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif interpretatif Phenomenologik dengan paradigma naturalisltik ISI HASIL DAN PEMBAHASAN: Pendidikan agama sebagai subsistem pendidikan nasional memiliki nilai penting dan.., Sarana dan Prasarana, Pembelajaran Intrakurikuler, Paradigma Pendidikan Agama, Paradigma Keberagamaan Eksklusif, Paradigma Keberagamaan Inklusif, Paradigma… Read More »